原标题：先进制造背后的“工匠密码”（主题）
——宝鸡市培育产业人才新优势观察（副题）
陕西日报记者 刘坤 通讯员 胡红玲
别的学校忙着把学生送出去顶岗实习，宝鸡一家高职院校却反其道而行之，把企业请进校园，成为常驻“教练”。围绕重点专业设置，陕西机电职业技术学院引入16家企业常驻校园，实现一线课堂与产业前沿无缝对接、深度联通。
6月4日，一场以“擀面皮低空配送”为题的物流实训课在该校进行。“实训课的课题源自一线需求。企业工程师与高校讲师共同育人，不少学生尚未毕业就已锁定岗位。”入驻该校的陕西壹控智飞智能科技有限公司总经理李海涛说。
在这样的课堂上，“教”与“学”的场景不单是板书、讲义和笔记，更多的是操作平台、数据模型和现场答疑。一堂“主角”站在舞台中央的实训课，既能锻炼实用技能，又能提升实践能力。
过硬的工匠队伍是制造业高质量发展的底气。宝鸡市从制度设计入手，在平台建设中发力，在协同育才中求解，一整套面向新质生产力的“工匠密码”正被层层破解。近十年来，宝鸡技工队伍从13万人跃升至32万人。
“双师”课堂，托起未来制造
6月3日，在宝鸡技师学院实训中心，曹永智手握操控器，带领学生调试工业机器人。曹永智既是讲师，也是技师；既能登讲台，也能站工位，是名副其实的“双师型”骨干。
“要想熟练操作一台机床，得懂机械、电控、绘图、编程。”曹永智说，2019年，学校启动“企校双师”教学改革。他不断更新知识结构，带领学生追求卓越。曹永智迄今已培训千余人，所带学生多次摘得国赛奖项，自己也被评为“产业工匠”。
面对传统职业教育中存在的“教材脱产线”“课堂脱岗位”问题，宝鸡市探索出了解法，推行“四位一体”新型学徒制改革：企业师傅与高校教师共同授课，教学项目与产业任务同步匹配，学生一走出校园便能直接上岗。
宝鸡将“双师共育”作为技能人才培养的突破口。如今，宝鸡市“双师型”教师突破500人，覆盖35所中高职院校和700余家企业，教学车间、实训基地、研发工位实现功能互联、资源共享，逐步构建起一套与制造业深度融合的育人机制。
宝石机械钻机分公司车床技师张晶是这项机制的受益者。“公司里的老师傅手把手教装夹和调机，技师学院的老师系统讲公差配合和CAD绘图。”张晶说，理论与实践双轨推进，让他从高级工成长为技师，操作效率提升30%以上。
不仅有“企校共育”，还有“名匠育新”。今年2月，一场“大国工匠进校园”活动在宝鸡职业技术学院举行。刘湘宾、周红亮等国家级技能大师面对面为学生答疑解惑，讲的是实战经验、传的是匠人精神，在学生心中种下了“追精守拙、笃行致远”的种子。
平台加持，激发成长动能
李雪岩已在宝钛集团装备制造一线深耕13年。从初出茅庐到代表公司屡战大赛，他的成长轨迹是宝鸡技能人才“靠平台晋级、在竞赛中破圈”的缩影。
2023年，李雪岩首次参加市级技能大赛，名列第六。回厂后，他主动加练，拆解问题、逐项攻关。第二年，在“陕有色杯”比赛中，他技压群雄，摘得桂冠，也顺利晋升为高级工。李雪岩感慨：“比赛是最快的成长方式。”
在宝鸡机床集团有限公司，也有一个让无数技工“华丽转身”的地方——田浩荣技能大师工作室。这里不仅有一整面由技术专利和荣誉证书组成的“成果墙”，还有一位知人善教、严中带暖的“工匠领路人”。
“技术靠磨，成长靠托。”田浩荣从装配钳工起步，30余年成长为新时代宝鸡技工的标杆。他深知，好平台是成才的捷径。2023年，初级工王栋走进工作室，被要求将1丝误差控制在0.5丝以内。在田浩荣手把手指导下，王栋很快拿下高级工资格，如今精度控制已达0.2丝，正冲刺技师。“没有田师傅带，我不可能进步这么快。”王栋说。
宝鸡靠这样的“成长引擎”不断扩容技能平台。全市建成国家级技能大师工作室12个、省级以上工作室41个、中省级高技能人才培训基地8个，覆盖钛材、数控、汽车等重点产业链，成为技能跃升的重要支撑。
制度上“搭台”，竞赛里“打擂”，平台中“提质”。宝鸡持续完善以赛促学、以赛促评、以赛促用的机制，打通从学徒到技师、从岗位到舞台的成长路径。
今年，宝鸡市还面向餐饮、汽车等重点行业开展专项技能赛事，并为青年群体设立创新技能赛道。覆盖广、节奏快、标准严的技能竞赛体系，正在激活新一代工匠的成长潜能，也为先进制造业源源不断注入人才动能。
制度为骨，平台为筋。选拔、培养、晋升、激励环环相扣，技能成长的闭环机制正在宝鸡加速成形。城市搭台、技工登台，在“工匠之城”的平台矩阵中，每一位技工都能找到向上的梯子、冲刺的跑道。
制度托底，铺设技能成才之路
培养工匠，不止于一线训练，更重在体系构建。没有制度的保障，人才培养往往碎片化、断点多、落不实。宝鸡以“系统建、政策撑”的方式，为技能人才成长提供稳定持久的制度支撑。
3月，在凤县桥头庄村的叉车实训场上，32位村民轮番上机练习倒库、转弯。“以前靠力气打工，现在靠技术吃饭。”学员刘菊红道出了技能培训带来的根本性转变。
近年来，宝鸡围绕重点产业链条，出台《千人技能培训实施方案》《技能提升培训操作办法》等文件，构建覆盖“工种—产业—人群”的政策网络。培训项目向一线工人、新型农民、城乡就业群体全面延伸，钛材加工、擀面皮制作、直播电商等新工种新职业持续纳入补贴目录，推动技能培训从“补短板”转向“建体系”。
政策的激励，正带动品牌效应持续释放。“宝宝面皮”创始人王毅先后参加电商与品牌营销培训课程，把8平方米的小店做成了有200余家连锁门店的现代食品企业。他感慨：“政策就像导航，让我少走很多弯路。”
与此同时，宝鸡加快推进产教融合“深水区”建设。全市35所职业院校与752家企业精准对接，推行“1+N+X”专业设置结构，确保教学内容与产业需求相匹配。宝鸡计划建成15所市级“工匠学院”，年均培训不少于6000人次，打造“企业定制、岗位嵌入”的本地技工培养体系。
从一个学生的实训台、一张图纸的精度控制、一个车间的竞赛平台，到一项制度的落地执行、一个品牌的茁壮成长，宝鸡破解“工匠密码”有了清晰路径。技能成才、实干兴业的故事，仍在宝鸡续写。
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